Durante la mañana del miércoles, el Secretario de Recursos, Apoyo y Servicios Auxiliares del Chubut, Carlos Plantey, participó de un encuentro junto a docentes y autoridades de la Escuela 7707, cuyos estudiantes, el pasado miércoles, protagonizaron un reclamo por obras de infraestructura que habían sido comprometidas tiempo atrás, en el marco de una institución educativa con severos problemas edilicios.
Mientras transcurría la reunión, docentes de educación física dictaron una clase al aire libre, en las inmediaciones de la Plaza San Martín, al tiempo que aguardaban la respuesta del funcionario provincial, de cara al persistente reclamo por el proyecto para la reconstrucción de la escuela.
Momentos más tarde y una vez concluido el encuentro, Plantey sostuvo que el proyecto estaría incluido dentro del Presupuesto 2018 de la provincia y que el financiamiento sería solicitado al Gobierno Nacional: “Se trata de un proyecto soñado, ideal, bien pensado, pero escapa un poco a la disponibilidad financiera y de lo que nos puedan financiar para poder hacerlo”, planteó.

“Seguimos con la movida”

Al respecto, la profesora de Construcción de la Ciudadanía, Marita Sosa, quien se encontraba allí presente, mencionó que “hasta el momento, no hemos tenido ninguna novedad, hemos convocado a instancias de la Municipalidad a docentes, padres y alumnos, para tener una reunión con un funcionario provincial, enviado por el Ministerio de Infraestructura, y esperamos que tenga buenas noticias para nosotros; mientras tanto, seguimos con la movida que hemos organizado, en función de hacer cumplir la promesa que hizo el Gobierno Provincial en su momento”.
La docente agregó que “en el día de hoy (por el miércoles), en la Plaza San Martín se están realizando clases abiertas de educación física, con todas las actividades que se hacen en la escuela; el equipo de Educación Física está organizando varias actividades, por lo que la gente que se acerque o esté por la plaza, nos va a ver trabajando para mostrar lo que nosotros hacemos en la escuela”.

“Este año el edificio no lo vamos a tener”

“Semana a semana, día a día (la escuela) se está deteriorando más, por eso veremos con qué respuesta viene este funcionario, y agradecemos mucho la apertura, por parte del Gobierno Provincial, para recibirnos, reunirnos, charlar y llegar a algún acuerdo”, manifestó, en relación a que las obras pendientes sean tenidas en cuenta dentro del marco del Presupuesto Provincial 2018.
Por otra parte, Sosa agregó que “sabemos perfectamente que hay cuestiones burocráticas, que este año el edificio no lo vamos a tener, pero, desde el comienzo, una de las opciones para la solución era que el mismo estuviera incluido dentro del Presupuesto 2018”.
En esta línea, reconoció que “será todo un proceso de convivencia” el hecho de tener que coordinar las clases y las obras edilicias, aunque anticipó que “habrá que ir armándolo y organizándolo, para que sea lo menos traumático posible”.

Incluirían las obras en el próximo Presupuesto

Por su parte, una vez concluida la reunión, Plantey admitió que “había algunas dudas sobre la intención, por parte del Gobierno, de realizar la obra del edificio, cosa que garantizamos que se va a hacer y se intentará incorporar en el Presupuesto 2018; estamos en esa etapa y, para definir el proyecto, habría que acotarlo un poco, ya que si bien el mismo era ideal, habría que ajustarlo a la situación presupuestaria del año próximo, pero se va a ejecutar”.
Además, precisó que “lo importante fue el tratamiento de aquellas prioridades de mantenimiento, ya que, si bien ese edificio se va a construir, hasta que esté terminado, los chicos deberán sostenerse en esa escuela, que tiene muchas dificultades; hicimos un plan de trabajo, que lo tenemos ya desarrollado, para iniciarlo en un leve plazo y hacer el mantenimiento y las reformas necesarias para que eso funcione bien”.
Consultado sobre cómo se gestionarán los fondos para afrontar tamaña obra de reconstrucción del establecimiento educativo, sostuvo que “está solicitado el financiamiento a Nación, se tiene que presentar el proyecto definitivo, que ya está acordado, así que será con financiamiento nacional” y explicó que el proyecto inicial había sido diseñado “por Obras Públicas de la provincia, el año pasado, en acuerdo con la gente del establecimiento, y la verdad es que se trata de un proyecto soñado, ideal, bien pensado, pero escapa un poco a la disponibilidad financiera y de lo que nos puedan financiar para poder hacerlo”.

Qué mejoras harán en el corto plazo

Sobre las obras más urgentes a realizar en el edificio, indicó que “entiendo que lo prioritario son dos cosas que suspenden clases, que son algunos temas de reparación de calefacción, donde es muy menor lo que hay que hacer, y, esencialmente, los baños, para darles el confort necesario, puertas, picaportes, por el tema de seguridad” y, consultado sobre la situación del SUM donde se realizan actividades de educación física, esenciales para la currícula educativa del establecimiento, recalcó que “la prioridad que se le puede dar es mantenerlo funcionando con la calefacción en condiciones, pero no hay forma de hacer una reforma estructural, cuando estamos pensando en hacer una escuela nueva”.