SE IMPUSO POR UN 76 POR CIENTO Y OCUPARÁ LA COMISIÓN DIRECTIVA

La “Lista 8” ganó las elecciones del Instituto de Formación Docente 803

El pasado viernes 31 de septiembre tuvo lugar la postergada elección del Instituto Superior de Formación Docente (ISFD) 803 de Puerto Madryn, jornada que culminó con el triunfo de la Lista 8 Índigo por sobre la Lista 803, por un total de 569 votos sobre 173.
De este modo, el establecimiento educativo tendrá una nueva conformación de su equipo directivo, a partir de la disputa entre las dos propuestas realizadas para conducir la institución.
El acto eleccionario tuvo lugar en las instalaciones del ISDF durante todo el día y unos 742 alumnos se acercaron a emitir su sufragio.
El equipo que responde a la lista ganadora está encabezado por el licenciado en Ciencias de la Educación Sergio Salvatierra, en carácter de Director; por otro lado, el psicólogo y docente Gerardo Enrique Quiroga se desempeñará como vicedirector, mientras que Gisela Valeria García hará lo propio como Secretaria Académica, y en carácter de suplente estará la profesora de enseñanza primaria Lidia Beatriz Paillalef.

Diagnóstico y metas a cumplir

Entre los objetivos comunicados por dicho equipo de trabajo, los cuales formaron parte de la campaña para la elección de autoridades, apuntan a “promover la formación inicial y continua de docentes profesionales como aporte al sistema educativo en su conjunto”, “acompañar el acceso a los estudios superiores recuperando la formación como trayectoria subjetiva e institucional” y “promover la investigación educativa, como herramienta de mejora de las prácticas educativas a nivel áulico, institucional y del sistema”.
Además, plantearon la necesidad de “brindar asesoramiento pedagógico a las instituciones de la comunidad”, “favorecer la producción de materiales pedagógicos y didácticos para la enseñanza”, “colaborar con la transferencia de saberes y prácticas entre el sistema formador y los distintos niveles del sistema educativo” y “difundir todas aquellas actividades académicas relacionadas con la formación docente, con la voluntad de servicio y cooperación”.

Cinco carreras abiertas

Actualmente, el Instituto dicta las carreras de Profesorado de Educación Inicial, Profesorado de Educación Primaria, Profesorado de Inglés, Profesorado de Educación Especial, Profesorado de Lengua y Literatura, como así también “carreras que no han tenido apertura en el ciclo lectivo 2018, como el Profesorado de Química, Profesorado de Física, Profesorado en Educación Tecnológica, Tecnicatura en Administración Pública y Certificación Docente en pedagogía y enseñanza para la Escuela Secundaria”, plantearon desde el equipo que asumirá la conducción del establecimiento.
La matrícula actual el ISFD es de mil estudiantes y “posee una planta orgánica funcional de ciento cincuenta miembros entre docentes y auxiliares de la educación, aproximadamente; en este sentido, la presencia del ISFD 803 es considerada como la oferta educativa de formación docente con mayor relevancia en la región II”, expusieron.

Problemáticas propias y ajenas

Por otra parte, durante el planteo de los objetivos, los integrantes de la nueva conducción habían expresado que el Instituto “no es ajeno a los lineamientos de políticas educativas que se han llevado adelante tanto en el nivel nacional como el provincial como así también las problemáticas propias de la realidad en la que se encuentra”, a la vez que señalaron que, desde una mirada institucional, prevalecen cuestiones como “la permanente necesidad de generar prácticas inclusivas en la institución, teniendo en cuenta la realidad de los estudiantes, en lo referido a cuestiones de género, realidades socio-económicas, condiciones edilicias, de movilidad y transporte, entre otras”; “la complejidad de generar canales directos de comunicación efectiva, para ofrecer espacios democráticos y generadores de cambios entre todos los protagonistas” y la “necesidad de reorganizar los espacios edilicios propios del instituto que mejoran las condiciones de cursada y oficinas como Centro de Estudiantes y Coordinaciones”, entre otras.

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