DEFINENDE LA PARTIDA PRESUPUESTARIA DESTINADA A EDUCACIÓN

El Gobierno cuestiona la convocatoria a la medida de fuerza

El Ministerio de Educación, fijó posición y cuestionó los argumentos del paro anunciado por ATECh para este jueves 29 de noviembre. La subsecretaria de Política, Gestión y Evaluación Educativa, Alejandra Von Poeppel, sostuvo que el Presupuesto Anual para la cartera educativa para el ejercicio 2019 se encuentra en tratamiento en comisiones de la Legislatura Provincial, y cuenta con la ampliación presupuestaria y las partidas necesarias para el próximo ciclo lectivo.
La funcionaria afirmó además que se trabaja con el Ministerio de Infraestructura, Planeamiento y Servicios Públicos en el acondicionamiento de los edificios escolares.
En este sentido, Von Poeppel expresó que “los planteos gremiales para convocar a una medida de acción directa no tienen un correlato con lo que trabaja este Ministerio de Educación, también los diferentes gremios, incluido ATECh han venido trabajando en cuestiones que tienen que ver con la estabilidad laboral, por ejemplo, en la paritaria anterior”.

Asignación del 31%

A su vez, la Subsecretaria puntualizó que “el Presupuesto Provincial todavía no ha sido aprobado en la Legislatura Provincial”, dijo y agregó que “en el Presupuesto 2019 hay destinados 61 mil millones de pesos, digamos que sí tendría que estar el 25% para Educación serían más de 15 mil millones de pesos, y nosotros estamos dando más de 20 mil millones de pesos, lo cual equivale a un 31%”.
Von Poeppel apuntó que “solo en masa salarial el Presupuesto 2019 destina 32 mil millones de pesos, y solo para Educación hay más de 18 mil millones, lo que resulta un 55%”, dijo al afirmar que “además hay 126 millones de pesos en obras educativas, entre ampliaciones, mantenimientos y demás”.

Plan 2030

Respecto del Plan 2030 en las escuelas secundarias, Von Poeppel aseguró que “ya se realizaron los sondeos en las distintas escuelas, y ya sé aclaró que no se iba a implementar nada. Sí, se va a trabajar en cuestiones pedagógicas que tienen que ver con la escuela secundaria, como hacemos con inicial, con primaria, con las modalidades, con el desarrollo profesional y organizacional de las escuelas”, y afirmó que “esto ya lo conversamos en reuniones anteriores con los gremios”.
“Nosotros hemos trabajado con todos los gremios, no solo con ATECh, todos los planteos que argumentan en este paro”, agregó la funcionaria provincial.

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