Del 25 al 28 de octubre, la compañía teatral La Escalera de Puerto Madryn se presentó en las localidades de Paso de Indios, Tecka, José de San Martín, Corcovado, Sarmiento y Comodoro Rivadavia con entrada totalmente gratuita, logrando la presencia de más de ochocientos espectadores.

La ciencia al teatro

“Con ojos de niño” es una obra teatral que escapa a los límites de lo real, de lo científicamente demostrable y de nuestra experiencia cotidiana.
Inspirados por el mundo fantástico propuesto por Mujica Láinez en El Hombrecito del azulejo, el grupo madrynense La Escalera arremete con fuerza en la posibilidad de la imaginación. Dos médicos luchan contra una enfermedad desconocida: “Imaginits Aguda” e intentan “curar” a un niño que la muerte (Madam Le Mort) está rondando. Martinito el extraño personaje del azulejo usa todo su ingenio para distraerla y salvar la vida de Danielito, un niño en búsqueda de su verdad.
La Escalera propone como eje el trabajo del actor, la creación musical y la investigación sobre el espacio. En ésta oportunidad, además, explora sobre la luz y la sombra perfeccionándose en el Cineamano, técnica de animación en vivo a partir de un retroproyector.

Actividades y objetivos

Luego de cada función, se trabajó en el mismo espacio por unos 50 minutos sobre su contenido y se abordaron los siguientes temas: los métodos científicos, como están presentes en la obra, en lo cotidiano y en la ciencia, la medicina moderna y el cuidado integral del ser humano, la técnica especifica del cineamano y el arte y la ciencia como dinamizadores de procesos de cambio.
Entre los objetivos de gestión de la Secretaría de Ciencia; por lo cual se apoyan actividades culturales como la del teatro científico, se destacan los de realizar actividades de transferencia-extensión para mejorar la educación científica de la ciudadanía, aplicando los instrumentos necesarios para lograr que la sociedad reconozca al conocimiento como factor clave del desarrollo social y económico y contribuir a la divulgación, aplicación y aprovechamiento del conocimiento de las actividades científicas y tecnológicas.