El subsecretario de Educación municipal, Marcelo Gallichio, confirmó que esta semana comenzaron las obras de infraestructura en las distintas escuelas municipales, una de ellas la número 3, donde se avanza en el recambio de grifería y otras modificaciones relacionadas con la infraestructura.
También, adelantó que buscarán gestionar ante el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y el Ministerio de Educación de la Nación, una ampliación para la Escuela de Pesca, que implicará unas seis nuevas aulas y un laboratorio, ubicados en un primer piso.

Relevamientos

Al respecto, Gallichio sostuvo que “comenzamos el pasado lunes, ya teníamos el relevamiento que solicitamos a los directivos y que, muy amablemente, nos lo entregaron” y resaltó que “han cumplido con todo lo que han dicho, por lo que la predisposición de los directivos de las escuelas municipales está a la altura de las circunstancias, y en base a ello hicimos un relevamiento propio, dándole orden de prioridad al gas y a la parte eléctrica, con la cual arrancaron el mismo lunes en la Escuela Municipal 3”.
“La idea”, continuó, “es terminar para la primera semana de febrero con todo lo que tenga que ver con las escuelas municipales y que estén en condiciones para iniciar el Ciclo Lectivo 2020”.

Arreglos en infraestructura

En relación al estado de los edificios escolares que dependen de la Municipalidad, el subsecretario de Educación remarcó que “se encuentran en buen estado, el deterioro siempre es propio al uso por la cantidad de chicos que hay, y es lógico que una vez al año deba hacerse la renovación de muchos de los artefactos, sobre todo la parte relativa a la grifería, los baños, las mochilas y los inodoros” y agregó que “estamos trabajando en ese sentido”.
También, refirió que “en la Escuela Municipal 3 hay que hacer algunos cambios en el techo, que es un parte donde se trabajará la semana que viene; estamos contentos porque nos han dado respuesta a todo lo que hemos pedido, por lo que el trabajo ha sido muy satisfactorio”.

Ampliación prevista

Consultado sobre la posibilidad de que los establecimientos educativos municipales se incrementen, tanto en cantidad como en la infraestructura de los ya existentes, Gallichio expresó que “hay posibilidades, en realidad la que más crecimiento tuvo fue la Escuela de Pesca, y acá hay que remarcar que el seguimiento de los directivos respecto de los alumnos hace que la misma prácticamente no tenga deserción” y explicó que “la matrícula ha aumentado considerablemente, la idea es poner toda la energía en la misma para ver si se puede conseguir el dinero para la ampliación, la cual consiste en unas seis aulas y un laboratorio en un primer piso; por eso, buscamos trabajar para conseguir el financiamiento a través del INET, ya que corresponde a una escuela técnica, como así también ante el Ministerio de Educación de la Nación”.

Sin deserción escolar

Consecuentemente, en el mes de febrero, “una vez que estén terminados los planos, iremos a presentarlos ante Nación”, adelantó Gallichio, al tiempo que recordó que las inscripciones para la Escuela de Pesca ya finalizaron y que “está muy demandada; hay que rescatar que entre el 93 y el 94 por ciento de los que ingresan al primer año son los que terminan egresando, así que eso es muy considerable; debe haber muy pocas escuelas en el país que tengan este indicador, por eso hay que darle un apoyo muy necesario para continuar sosteniendo la matrícula y este porcentaje de egresados”.
Sobre esto último, planteó que “ello tiene que ver con una combinación entre el equipo directivo de la institución, que hace un buen trabajo para no perder a los chicos que quieren dejar la institución, y volverlos a traer con muchas alternativas como la finalización de los estudios secundarios a través del plan Fines”.

Finalizar el secundario

En cuanto a este último programa, el subsecretario de Educación mencionó que “consultamos ante Nación y nos confirmaron que el programa sigue” y añadió que “esperamos pueda implementarse en muchos lugares más; la idea también es tratar de incorporar esto en los distintos barrios, veremos si será a través de las Asociaciones Vecinales o de alguna repartición municipal para poder recabar la información de quiénes no pudieron finalizar la secundaria y poder darle terminalidad; la Escuela de Pesca lo tiene, pero tal vez pudiendo descentralizarlo, podríamos llegar a los barrios donde muchos chicos han dejado por diversas razones la escuela secundaria y darles la posibilidad de concluirla”.